sábado, 30 de agosto de 2008

4ª Semana Interplanetária de Palhaços

Oi, gente!

Em setembro ocorrerá a 4ª Semana Interplanetária de Palhaços. Tem muita atividade gratuita e outras com preços populares. Informações no endereço http://www.coletivodepalhacos.com/

Abraços,
Thaís.

quinta-feira, 28 de agosto de 2008

Projeto Eleição Escolar - versão final

Oi, gente!
Segue abaixo a versão final da emenda substitutiva ao projeto.
Agora temos q ir à câmara para conversar com os demais vereadores. Assim q agendarmos aviso para todos/as.
Abraços,
Thaís.

Emenda Substitutiva n.º _____ ao Projeto de Lei 1699/08


O Projeto de Lei 1699/08, que “acrescenta inciso ao artigo 5º da Lei 5.796, de 10 de outubro de 1990, que dispõe sobre a eleição de diretores e vice-diretores dos estabelecimentos municipais de ensino”, passa a ter a seguinte redação:

“A Câmara Municipal de Belo Horizonte decreta:

Art. 1º - Acrescente-se o seguinte artigo 5-A à Lei 5.796, de 10 de outubro de 1990:

Art. 5-A – A candidatura de educadores infantis será permitida somente para os cargos de:

I – Vice-Diretor em Escola Municipal que mantenha turmas de educação infantil.
II – Vice-Diretor previsto no §1º do art. 2º da Lei 8679, de 11 de novembro de 2003, em Escola Municipal a qual se vincule Unidade Municipal de Ensino Infantil (UMEI).
III – Diretor ou Vice-Diretor de Escola Municipal que mantenha exclusivamente turmas de educação infantil.

Art. 2º - Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação.”


Belo Horizonte, ____ de agosto de 2008.

terça-feira, 26 de agosto de 2008

Ed Infantil no Debate com os Candidatos à Prefeitura

Oi, Colegas!

Como acordado na plenária da educação infantil, estou enviando para vcs a sugestão de pergunta construída a partir da nossa discussão na reunião, para ser feita a todos/as os/as candidatos à prefeitura de BH no dia 27/08 às 18h30 (amanhã). Aguardo comentários, lembrando que temos 30 segundos para fazer esta pergunta para todos/as os/as candidatos/as. Tiramos também na plenária que quem vai fazer a pergunta é a Inácia, da UMEI Marta Nair Monteiro/ Santa Rita.

"A PBH tem discriminado as educadoras infantis desde a criação do cargo. Além da grande diferenciação salarial, sofremos com perseguições políticas durante e depois da greve de 2005 quando as grevistas da ed infantil foram mandadas para a corregedoria e punidas. Não pudemos assumir a função de vice-direção de UMEI, apesar de eleitas pela comunidade escolar. Para completar não podemos dobrar como os demais professores da rede, fazendo na jornada complementar quase a mesma carga horária, mas recebendo por isto a metade do salário normal. Não temos, assim como os demais servidores, acesso às escolas de educação infantil para os nossos filhos e filhas.
Qual a posição de vocês com relação a esta discriminação e o que vocês propõem diante deste quadro?"

Abraços,
Thaís

sexta-feira, 22 de agosto de 2008

A Arca de Vinícius

Palácio das Artes
Programação

A Arca de Vinicius 31 de agosto Grande Teatro
Peça de teatro faz homenagem a Vinícius de Moraes

No dia 31 de agosto o Grande Teatro recebe a peça A Arca de Vinícius, uma homenagem ao poeta Vinícius de Moraes. O espetáculo conta a história de Vinícius, um menino que deseja um mundo melhor. Ele recebe uma carta anônima que solicita a sua presença em uma “Escola”, local onde conseguirá realizar seu pedido. Vinícius é levado pela curiosidade e no percurso encontra animais como a Coruja, o Leão, o Pingüim, a Foca, o Gato, a Pulga e tantos outros, que o ajudam a descobrir que o conhecimento, a poesia, o bom humor, a música e a literatura são ferramentas simples e importantes para qualquer pessoa melhorar o mundo.

A Arca de Vinícius apresenta parte da única obra poética de Vinícius de Moraes destinada ao público infantil, A Arca de Noé. Publicado em 1970, o livro traz trinta e dois poemas, quase todos falam de bichos. Na época do lançamento, apareceram algumas canções que o próprio Vinícius musicou, como A Casa e O Pato. Grande parte dos poemas, porém, só recebeu melodia quando Toquinho, Tom Jobim e amigos investiram em uma homenagem a Vinícius de Moraes. O resultado foi o lançamento de dois álbuns: A Arca de Noé – vol. 1 (1980) e A Arca de Noé – vol.2 (1981), muito elogiados pela crítica. Desde então, a obra do “poetinha” entrou para a história e tem atravessado gerações até os dias de hoje.

Ingressos à venda.
Data: 31 de agosto
Horário: 17h
Local: Grande Teatro
Preço: Venda antecipada até o dia 30/08: R$ 24 (inteira), R$ 12 (meia entrada) e R$ 8,40 (meia entrada para estudantes*)
Venda a partir do dia 31/08: R$ 30 (inteira), R$ 15 (meia entrada) e R$ 10,50 (meia entrada para estudantes*)

Desconto de 30% para assinantes do Jornal Estado de Minas, com apresentação de comprovante e CPF, na compra de 2 ingressos

Balcão de Informações: (31) 3236-7400

quarta-feira, 20 de agosto de 2008

Manifestação Educação Infantil 21/08

Oi, gente!

Amanhã, 21/08, é dia de greve na rede municipal de educação e estamos organizando a Ala da Educação Infantil com o objetivo de dar visibilidade às nossas demandas, já muito discutidas aqui. A manifestação é uma das estratégias utilizadas por nós para garantir que nossas negociações sejam efetivadas, estando dentro de uma luta travada desde o início do ano pela gestão democrática nas escolas e reenquadramento no plano de carreira dos/as professores/as, garantindo para a gente os mesmos direitos adquiridos por eles/as. Nesta manifestação demonstraremos para a PBH que estamos organizadas, fortes e dispostas a lutar pelos nossos direitos.

A manifestação não está solta no espaço. Veio depois de inúmeras ações do sindicato e da categoria para negociar com o executivo e legislativo, colocando nas pautas de debates as mudanças necessárias para a educação infantil na cidade. Depois da manifestação também teremos muitas atividades que decorrerão da nossa força neste momento, inclusive demonstrando nossa capacidade organizativa ao/ à próximo/a prefeito/a da cidade.

Por isto é importante pararmos!

Para a organização da Ala da Educação Infantil estamos pedindo para quem tiver em casa carrinhos de bebês e brinquedos (grandes), que levem na manifestação, pois assim conseguiremos uma marcha bonita pelo direito das crianças (inclusive nossos/as filhos/as) à creche e pré-escola e pelo nosso direito a condições de trabalho adequdas à nossa função e gestão democrática nas escolas de educação infantil/ UMEIs.

Um abraço e nos encontramos no Hórion às 14h.
Thaís

sábado, 16 de agosto de 2008

quinta-feira, 14 de agosto de 2008

Alguém está olhando por nós...


O Ministério Público do Estado de Minas Gerais voltou sua atenção para o tratamento discriminatório dispensado a Educação Infantil.

O Promotor de Justiça JOÃO MEDEIROS SILVA NETO instaurou Inquérito Civil no qual está em pauta a penosa situação em que se encontram os trabalhadores que cuidam das crianças mais carentes da cidade.

O Promotor, que aparenta ser ótima pessoa, quer saber das nossas condições de trabalho, e do limite, em que desvalorizar o educador infantil é desvalorizar a educação infantil, e assim, desvalorizar a própria criança.

É muito importante que isto seja divulgado, e que se enviem e-mails para o senhor promotor pelo contato patrpublico@mp.mg.gov.br, aos cuidados do Dr. João Medeiros Silva Neto, esclarecendo o que está sendo feito conosco.

Mande seu e-mail, avise a todos, e de suporte e subsídios para investigação que se inicie, quem sabe se isto não pode mudar tudo.


Valorize a educação Infantil cuidando dela!

Domingos
Advogado SIND-REDE

quarta-feira, 13 de agosto de 2008

Projeto Eleição Escolar

Oi, gente!

Como vcs devem saber, estamos com um projeto na câmara de vereadores (1699/08) sobre eleição escolar. Ele foi apresentado pelo vereador Fred Costa diante das nossas demandas pela participação das educadoras infantis no processo eleitoral das escolas como votantes (que já somos) e candidatas.

Este projeto está parado na comissão de educação aguardando parecer do vereador Carlão. Na segunda-feira, eu e a Aurelícia (diretoria do SindRede/BH) estivemos em uma reunião com o Fred Costa e o Carlão para conversar sobre a necessidade que este projeto fosse aprovado antes das eleições escolares deste ano.

O vereador Carlão fez a seguinte proposta: ele entraria com um substitutivo ao projeto do Fred Costa, incluindo nossas principais demandas, e procuraria um acordo com a bancada do PT para que o projeto fosse votado e aprovado o mais rápido possível. Segue abaixo a emenda substitutiva que ainda não foi apresentada, pois está aguardando nosso posicionamento.

É importante que vocês discutam nas escolas, vejam os problemas e as vantagens desta emenda e no dia 19/08, às 14h, participem da plenária de representantes da educação infantil para definirmos se queremos ou não este acordo. Só poderemos aceitar ou rejeitar diante da aprovação da categoria nesta plenária.

Gostaria também que vocês enviassem comentários/ dúvidas/ sugestões/ receios/ etc para o meu e-mail, pois assim teremos mais elementos para discutir no dia 19/08. Meu e-mail é thaistlacerda@hotmail.com ou educacaoinfantilpbh@gmail.com

Abraços,
Thaís.

Emenda Substitutiva n.º _____ ao Projeto de Lei 1699/08


O Projeto de Lei 1699/08, que “acrescenta inciso ao artigo 5º da Lei 5.796, de 10 de outubro de 1990, que dispõe sobre a eleição de diretores e vice-diretores dos estabelecimentos municipais de ensino”, passa a ter a seguinte redação:

“A Câmara Municipal de Belo Horizonte decreta:

Art. 1º - Acrescente-se o seguinte artigo 5-A à Lei 5.796, de 10 de outubro de 1990:

Art. 5-A – A candidatura de educadores infantis será permitida somente para os cargos de:

I – Vice-Diretor em Escola Municipal que mantenha ciclo básico ou esteja vinculada a Unidade Municipal de Ensino Infantil ( UMEI );
II – Diretor ou Vice-Diretor de Jardim de Infância Municipal ou equivalente.

Art. 2º - Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação.”


Belo Horizonte, ____ de agosto de 2008.

domingo, 10 de agosto de 2008

O Piso Salarial - OPINIÃO - Estado de Minas

Geraldo Magela Teixeira - Reitor do Centro Universitário UNA

A lei que introduz um piso salarial para os profess ores brasileiros começa a ser discutida e é bom que o seja. É preciso reconhecer que a lei representa um avanço, embora divida governos estadu ais e municipais e também a categoria. Do ponto de vista dos valores, par ece-me ainda acanhada. Caberia dizer que a concepção de estabelecer um piso mínimo é boa, mas o valor estabelecido não condiz com a import ância que nossos educadores têm como mediadores entre o conhecimento e o aprendiz. Acho que o piso precisa sofrer paulatinos aumentos reais até que nossos mestres recebam um salário mais justo. A meu ver, cabe à uni ão socorrer estados e municípios em dificuldades, pois não se pode ig norar a realidade orçamentária de algumas unidades federativas que nã o têm como arcar nem mesmo com o valor hoje proposto.

Um ponto da lei que tem sofrido restrições e mesmo críticas severas refere-se ao tempo destinado para o professor preparar suas aulas, há muit o conhecido como Pó de giz. Em algumas convenções coletivas, esse tem po foi fixado em 20% de acréscimo na rede pública de muitos estados e m unicípios. Pela nova lei, o professor deverá cumprir entre 24 e 26 hora s perante o aluno e entre as 14h e as 16h em outras atividades que consider o também docentes, como as de planejamento de aulas, confecção e corr eção de provas, preparação de material e eventual atendimento indiv idual de alunos. Na última semana, reunido em Porto Alegre, o Conselho Na cional de Secretários Estaduais de Educação (Consed) resolveu encamin har documento ao presidente da República e ao Congresso Nacional, solicit ando a revogação parcial ou integral da lei, por inconstitucionalidade, de modo especial a elevação para um terço do tempo destinado às atividades extraclasses.

Contudo, a jovem professora Maria Auxiliadora Rezende, secretária estadua l de Educação de Tocantins, um dos estados onde melhor caminha o ensino fundamental, tem saído em defesa desse tempo: “É um ganho para educa ção de modo especial se parte do tempo for usado também na formaç ão continuada do professor”. A professora não ignora os aspectos or çamentários da nova exigência, mas sustenta a necessidade de um maior compromisso com a educação de qualidade. Ela inclusive considera que o professor em determinadas regiões não sobreviverá com R$ 950 e acred ita que a média salarial de seu estado, que chega a R$ 2.020 para uma pro fessora com nível superior, é um valor próximo do mínimo necessár io. A professora Maria Auxiliadora diz ainda que a nova lei pode precipitar uma reforma tributária contemplando devidamente a educação, e acresc enta: “Precisamos ter professores valorizados e bem formados. Não vamos trazer a juventude para o magistério se não for uma profissão atraen te”.

É possível que o novo piso salarial, embora ainda insuficiente, possa s er inviável para alguns estados e municípios. Este é um ponto que pre cisa ser encarado, mas a nova lei tem a virtude de forçar soluções pa ra velhos impasses. Como sempre fiz aqui, defendo a idéia de que para exe rcer o magistério é preciso ter paixão, mas sem a devida valorizaç ão não há como manter bons profissionais exercendo o ofício. Aliás, sempre me pergunto: por que o governo não destina maiores investimento s na educação, incluindo o salário e a formação dos professores, como faz com tantos programas de distribuição de bolsas? A educação não tem a sua importância social? Sem dúvida, o piso salarial é um a conquista, mas ainda longe da devida valorização que os educadores de ste país merecem. Afinal, o ensino não é um bico, mas uma carreira pr ofissional. Nossos educadores precisam já dessa valorização para que exerçam seu cargo com maior dignidade e paixão.

sexta-feira, 8 de agosto de 2008

CAMPANHA DEVACINAÇÃO CONTRA PARALISIA INFANTIL E RUBÉOLA

DOM 08/05/2008

Sábado, dia 9, é dia de vacinação contra a paralisia infantil e a rubéola. Com o slogan "Vacinação virou programa de família", a campanha do Ministério da Saúde, em parceria com a Prefeitura e o Governo do Estado, pretende imunizar as crianças menores de cinco anos contra a poliomielite e os homens e as mulheres entre 12 e 39 anos contra a rubéola e a síndrome da rubéola congênita (SRC). A ação é um esforço conjunto para manter erradicado o vírus da poliomielite e eliminar a rubéola do país. O secretário municipal de Saúde, Helvécio Magalhães, abrirá a vacinação na sede da secretaria.

Em toda a cidade serão montados 419 postos de vacinação, que funcionarão das 8h às 17h. Além dos 146 centros de saúde da capital, haverá postos volantes em parques, metrôs, escolas e locais de grande fluxo de pessoas. Estarão disponíveis as vacinas Sabin (contra poliomielite), Triviral (contra rubéola, sarampo e caxumba), indicada para pessoas de 12 a 19 anos, e a Dupla Viral (contra rubéola e sarampo), para pessoas de 20 a 39 anos.

Poliomielite

Na segunda etapa da campanha contra a paralisia infantil, serão disponibilizados mais de 400 mil doses da vacina Sabin. De acordo com o Ministério da Saúde, a ação é considerada eficaz se atingir 95% da população com menos de cinco anos, o que representa 166.694 crianças em Belo Horizonte. A primeira etapa da campanha foi realizada em 14 de junho e atingiu a baixa cobertura vacinal de 80%.

A coordenadora de Imunização da Secretaria Municipal de Saúde, Gisele Naccur, ressalta a importância da adesão à campanha. "É fundamental que a população participe, porque só assim é possível manter a poliomielite erradicada do Brasil. A campanha é uma proteção coletiva e cria uma barreira contra a entrada do vírus no país. Por isso, todas as crianças de até cinco anos devem tomar a vacina, mesmo aquelas que já receberam a dose", diz Gisele.

Apesar de a Organização Pan-Americana da Saúde (Opas) / Organização Mundial da Saúde (OMS) ter conferido ao Brasil o certificado de erradicação da poliomielite em 1994, a doença ainda ameaça a população. O vírus da pólio continua circulando em alguns países da África e Sudeste Asiático e existe o risco de importação da doença. Segundo a OMS, em 2007 foram confirmados 1.299 casos de poliomielite, sendo 1.195 nos países en-dêmicos - Paquistão, Índia, Afeganistão e Nigéria - e 104 casos em países que receberam importação do vírus.

Rubéola

A Campanha Nacional de Vacinação Contra a Rubéola e a Síndrome da Rubéola Congênita se estenderá até o dia 12 de setembro. O objetivo é imunizar homens e mulheres com idade entre 12 e 39 anos, o que representa 1,3 milhão de habitantes em Belo Horizonte. Todos deverão ser vacinados, independente do histórico de vacinação ou se a pessoa já teve a doença.

Segundo dados do Ministério da Saúde, dos 8.407 casos de rubéola confirmados no país em 2007, 70% corresponderam a pacientes homens. Também foram confirmados 17 casos de síndrome da rubéola congênita. "É importante principalmente a participação dos homens na vacinação contra a rubéola, porque eles participam menos das campanhas. Mas todas as pessoas com faixa etária de 12 a 39 anos devem ser imunizadas", afirma Gisele.

A população poderá ser vacinada nos 146 centros de saúde da capital, escolas, universidades e em locais com alta concentração de pessoas (estações do metrô, rodoviária, Psiu, Cruz Vermelha e Escola de Saúde), até o fim da campanha. Serão disponibilizadas mais de 370 mil doses da vacina Triviral e 350 mil doses da Dupla Viral. A Secretaria Municipal de Saúde também cadastrou 65 empresas interessadas em receber equipes volantes para imunização dos funcionários.

O Brasil assumiu o compromisso de eliminar a rubéola e a SRC até 2010, durante a 44ª reunião do Conselho Diretor da Opas, em que foi estipulada a meta de erradicação da doença nas Américas nos próximos dois anos. O Brasil já eliminou a varíola, recebeu o certificado de erradicação da poliomielite e eliminou a circulação autóctone do vírus do sarampo.

quinta-feira, 7 de agosto de 2008

Horário de Lanche / Recreio - Horário de Projeto

Tenho recebido com frequência a pergunta sobre o horário de lanche/ recreio, por isto resolvi postar aqui considerações sobre o assunto. Sobre o horário de projeto é mais fácil responder, mas vamos lá!

O horário de projeto é garantido pela resolução 03/97 da CEB/CNE (de 20 a 25% da carga horária), e pela Lei Federal 11738/08 (Piso Salarial - novinha em folha!!! - 1/3 do horário). Na prefeitura, os professores municipais tem garantido por uma lei municipal o ACPATE de 4h semanais (Lei municipal 7577/98), mas no nosso caso não há regulamentação municipal, no entanto seguimos a mesma carga horária de projeto dos/as professores/as, assegurado pela regulamentação federal.

Com relação ao horário de recreio/ lanche, não tenho conhecimento de leis, decretos ou normas legais que o estabeleçam, mas preciso procurar mais antes de afirmar que não exista. No entanto, em 2006 a SMED distribuiu nas escolas um documento chamado "Estrutura do Trabalho Escolar na RME BH: organização do trabalho coletivo por ciclos de formação". Este documento discute o perfil dos profissionais para cada ciclo, como é composto o quadro das escolas e também a distribuição dos horários de reuniões, projetos e regência. A escola provavelmente possui este documento.

No nosso caso, eles dizem:

"A jornada do Educador Infantil de 4h e 30 minutos diárias (22 horas e 30 minutos semanais) deverá ser distribuída, assegurando a carga horária do aluno de 4 horas de efetivo trabalho e 20 minutos de intervalo/recreio:

I. 20 horas para atividades de regência, coordenações, projetos e trabalho coletivo;
II. 50 minutos semanais destinados a reuniões pedagógicas;
III. 1 hora e 40 minutos relativos a intervalos." (grifo meu)

O item III é justamente os 20 minutos diários de recreio/ intervalo. Na minha escola (UMEI São Gabriel) não conseguimos ainda garantir as 4h de projeto e as 1h 40 de intervalo, pois preferimos garantir 2 professoras nas salas de 1 e 2 anos. Lá fazemos 5h de projeto por semana (pois agrupamos projeto e intervalo), mas continua faltando 40min semanais. Mas esta é uma escolha da escola e é possível montar o quadro para permitir o projeto e o intervalo.

Abraços,
Thaís.

quarta-feira, 6 de agosto de 2008

Olá!
Sou educadora infantil, e estou na luta pela isonomia do cargo com vcs! Sei que a luta nao será fácil, mas tenho fé que Deus não deixará esta injustiça continuar por muito tempo.
Conversei com umas amigas na minha escola e trouxe uma sugestão muito legal: vamos mandar este artigo que vcs fizeram (que aliás é otimo! parabéns) e outros documentos comprobratórios para o Jô. Com o intuito de mostrar as incoerencias e o desrespeito que o nosso empregador tem conosco. Tenho certeza que ele fará algum comentário a respeito.
Abraços,
Cleizibel

terça-feira, 5 de agosto de 2008

Respondendo a pergunta da Ana

Ana, desculpe o atraso em responder sua pergunta...
Hoje temos em BH 40 UMEIS em funcionamento, mas a PBH fez um calculo de inaugurar ao todos 100 UMEIS, quando se concretizará não sabemos...
Vc Também pode ter acesso pelo site da PBH (que está um pouco desatualizado), mas já dá pra mapear as UMEIS por regional...
Espero ter esclarecido a sua dúvida..
Inté,
Cris

segunda-feira, 4 de agosto de 2008

7) Como é composto o quadro de pessoal das UMEIS e escolas com turmas de educação infantil? E como é realizada a escolha das/os coordenadoras/es?

Respondido por Cristiane Nunes de Oliveira e Thaís Tavares Lacerda
O quadro de pessoal das UMEIS é diferente do quadro de pessoal das escolas-pólo e das escolas com turmas de educação infantil. A alegação da SMED para esta diferença é que nas escolas há direção, vice-direção e secretários, e nas UMEIS apenas vice-direção. Nos três casos, no entanto, a conta é de 1,5 professores/as por turma. Mais abaixo explicaremos de onde surgiu a lenda do 2,33...

O número de profissionais é pela escola e não por turno. Isto significa que as escolas e as UMEIS têm autonomia para organizar nos turnos a quantidade de profissionais mais adequada. Desta maneira algumas instituições lotam mais professoras do intermediário no turno da manhã (em algumas organizações, todos os banhos das crianças do integral são no turno da manhã, sendo necessária maior quantidade de professoras/es). As escolas e UMEIS que atendem crianças de 0 a 2 anos possuem, também, mais 2 profissionais para atender as demandas desta faixa etária.

O cargo de diretor/a e a função de vice-diretor/a, seja nas UMEIS ou nas Escolas, também são “a mais”, não entrando no quantitativo de 1,5.

Cálculo de Professoras nas UMEIS

Nas UMEIS, as turmas de horário integral correspondem a 2,33 TURMAS (e não professoras como escutamos com freqüência)[1]. Isto foi uma conquista nossa, pois em 2004 as turmas integrais correspondiam a 1 turma; desta maneira o 1,5 não garantia nem uma professora por turno nestas classes.
Para realizar a conta do quadro de professoras/es da UMEI, é importante observar também se no berçário existe uma ou duas turmas, pois apesar de ser no mesmo espaço físico, frequentemente são duas turmas juntas (se são 07 crianças, é apenas uma turma. Se são 12 crianças, são duas turmas e precisamos preencher dois diários).

Para descobrirmos quantas turmas tem na escola, fazemos o seguinte cálculo:
(número de turmas de horário integral vezes 2,33 + número de turmas de horário parcial) vezes 1,5 + 2 = quadro de professoras/es

A este resultado, soma-se ainda 2 coordenadores/as (uma do turno da manhã e uma do turno da tarde). Estas 2 coordenadores/as não estão dentro do 1,5. Acreditamos que esta deveria ser a regra para todas as escolas da rede municipal e já encaminhamos esta demanda para a SMED, no entanto enquanto não tivermos uma mobilização maior da categoria, a resposta continuará sendo negativa.

A UMEI padrão possui 4 turmas de horário integral e 10 turmas de horário parcial. Neste exemplo teríamos:
4 vezes 2,33 = 9,32
9,32 + 10 = 19,32
19,32 vezes 1,5 = 28,98
29 + 4 (duas professoras do integral e 2 coordenadoras/es) = 33 professoras/es.
A estas professoras soma-se mais a vice-diretora= 34 profissionais (3 fora da sala de aula)

Cálculo de Professoras nas Escolas

O cálculo é praticamente o mesmo nas escolas quando há turmas de 0 a 2 anos. A diferença é que ao final, soma-se apenas as duas professoras do integral, sem as duas coordenadoras. As coordenadoras serão eleitas, mas entram no computo do 1,5. Desta maneira, no exemplo anterior, ao invés de 34 profissionais (3 pessoas fora de sala de aula), são 33 profissionais (4 pessoas fora de sala de aula).

Escola com 4 turmas de horário integral e 10 turmas de horário parcial:
4 vezes 2,33 = 9,32
9,32 + 10 = 19,32
19,32 vezes 1,5 = 28,98
29 professoras + 2 professoras do horário integral = 31 professoras e coordenadoras + diretora e vice-diretora = 33 profissionais (4 fora da sala de aula).

Nas escolas municipais com turmas de educação infantil (todas parciais), o cálculo é feito para toda a escola, e não separadamente para as turmas de educação infantil. Desta maneira soma-se as turmas e multiplica por 1,5. No entanto encontramos diversos problemas nesta divisão dos cargos para educador/a e para professor/a. Como em muitas escolas não existe um coordenador para a educação infantil e outro para o ensino fundamental, pega-se um cargo a mais para professor municipal que desempenhará esta função, algumas vezes diminuindo o quantitativo na educação infantil, e não no ensino fundamental. Outro problema é que o cargo de direção e vice-direção é sempre desempenhado por um professor municipal, sendo a vaga temporária (dobra) para professor.
E como é realizada a escolha para coordenador/a na educação infantil?

A função de coordenação pode ser desempenhada por professores/as e educadores/as. Quando a UMEI é inaugurada, assim como a função de vice-direção, a coordenação também é indicada. Depois, como em todas as escolas, a coordenação é eleita entre os pares.


[1] A exceção a esta regra são as turmas da UMEI Asmare/Carlos Prates, pois o horário de funcionamento é de 7h às 22h, e ainda não conhecemos o cálculo específico desta UMEI.

domingo, 3 de agosto de 2008

Pesquisa sobre o Programa Primeira Escola

Colegas,

uma colega nossa da educação infantil está realizando uma pesquisa sobre o Programa Primeira Escola. Por ser um programa novo, não conseguimos localizar muito material bibliográfico. Se alguém souber de livros ou artigos que falem sobre o programa, mandem um e-mail para mim? Se quiserem também podem publicar a referência como comentário, assim divulgamos para todo mundo que queira estudar o assunto.

Meu e-mail é thaistlacerda@hotmail.com

Abraços,
Thaís.

sexta-feira, 1 de agosto de 2008